Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№225 учебника 2011-2018 (стр. 90):
Самостоятельно проверьте, как вы усвоили правило правописания сложных имён прилагательных. Для этого обратитесь к соответствующему материалу электронного приложения к учебнику и выполните упражнения. Закончив работу, оцените её и сделайте выводы.
№225 учебника 2019 (стр. 85):
№225 учебника 2021-2022 (стр. 85):
СОБИРАЕМ И СИСТЕМАТИЗИРУЕМ ИНФОРМАЦИЮ
Рассмотрите образцы построения логического определения (см. упр.220) и сделайте вывод о способах выражения в нём родового понятия и видовых признаков.
№225 учебника 2020 (стр. 96):
УЧИМСЯ АНАЛИЗИРОВАТЬ ТЕКСТ
1. Прочитайте тексты, определите, в каких речевых ситуациях они могут быть использованы и к какому стилю речи относятся. Сравните задачи речи в том и другом стиле.
1) Дождь — жидкие атмосферные осадки в виде капель диаметром 0,5—6 мм. Различают ливневый дождь — крупнокапельный, кратковременный, выпадающий из кучевых облаков, и обложно́й дождь — с менее крупными каплями, продолжительный, выпадающий из слоистых облаков. Распределение осадков по земной поверхности и по временам года имеет важное климатическое значение.
2) Дождь... Он бывает разный. Иногда хлещет как из ведра, обрушится на землю сплошным потоком, закачает деревья, заставит низко пригнуться ветки кустарника, прибьёт к земле траву. А потом, пошумев и побуянив, стремительно двинется дальше.
Бывает дождь и совсем иной. Он начинается почти незаметно и идёт долго, не переставая, нудно барабаня по крышам домов, над которыми низко нависло тоскливое серое небо.
2. Найдите в тексте научного стиля книжные слова и выражения, обозначающие отвлечённые понятия, а в тексте художественного стиля — образные, эмоциональные слова, помогающие нарисовать картину.
2. Выполните фонетический разбор слова низко.
№225 учебника 2023-2024 (стр. 87):
Запишите данные ниже слова в форме именительного падежа множественного числа, распределяя их в три группы в зависимости от окончания: 1) только -ы (-и); 2) только -а ( -я); 3) оба варианта. Обозначьте в этих словах ударение. Проверьте себя по словарям портала «Грамота.ру».
Шофёр, директор, кучер, инспектор, токарь, колокол, купол, якорь*, пекарь, профессор, слесарь, паспорт, факел, фельдшер, том, инженер, кабель, прожектор, скорость.
№225 учебника 2011-2018 (стр. 90):
Самостоятельная работа с электронным приложением.
№225 учебника 2020 (стр. 96):
Обратитесь к темам:
№225 учебника 2023-2024 (стр. 87):
Памятка: множественное число существительных.
№225 учебника 2019 (стр. 85):
№225 учебника 2021-2022 (стр. 85):
Каждое понятие имеет своё название или термин, значение которого раскрывается в логическом определении.
Логическое определение строится так:
№225 учебника 2020 (стр. 96):
1) Речевая ситуация - на уроке, в энциклопедии, научное выступление.
Стиль речи - научный.
Задача - ознакомление с обобщёнными сведениями, изложение научной информации.
Слова и выражения отвлечённого характера; атмосферные осадки, ливневый дождь, диаметр, крупнокапельный, кратковременный, кучевые облака, обложной дождь, слоистые облака, времена года.
2) Речевая ситуация - в художественной литературе.
Стиль речи - художественный.
Задача - воздействие на читателей путём передачи эмоций автора, с использованием метафор и эпитетов.
Образные, эмоциональные слова, помогающие нарисовать картину: хлещет как из ведра, сплошным потоком, заставит низко пригнуться, пошумев и побуянив, нудно барабаня, низко нависло тоскливое серое небо.
Низко - [н’и́скъ]
н - [н’] - согласн., сонорн., звонк. непарн., мягк. парн.
и - [и́] - гласный,ударный.
з - [с] - согласный, глухой, парный, твёрдый, парный.
к - [к] - согласный, глухой, парный, твёрдый, парный.
о - [ъ] - гласный, безударный.
5 букв, 5 звуков.
№225 учебника 2023-2024 (стр. 87):
-ы (-и-) | -а (-я) |
шофёры, | директора́, |
Фонетический разбор:
Вернуться к содержанию учебника